H1 N1 (1) 28 août 2009

http://thetartan.org/2009/8/24/news/virus

C’est bientôt la rentrée, avec son cortège de microbes…

Je ne sais pas encore ce que ça va donner, alors, pour patienter, je lis les 15000 circulaires de rentrée au sujet de la terrible mais désormais célèbre “pandémie grippale“.

Fichtre, j’ai la trouille.

Déjà, je suis ravie car, contrairement au programme d’instruction civique et morale qui demande ” d’appliquer les codes de la politesse“, il ne va plus être possible de se faire la bise et de se serrer la main. Ca tombe bien, moi, j’aimais pas ça.

- ” Désolée M’sieur l’inspecteur! “, que je ferai, en mettant les mains dans mon dos et en reculant de deux mètres.

Ensuite, de longues heures d’amusement en perspective avec mes élèves.

Le BO n°31 du 27 août 2009 me demande, dès la semaine de la rentrée, de “sensibiliser mes élèves à l’apprentissage de mesures de protection individuelles et collectives.”

Ainsi, on expliquera …

1) d’éviter les contacts rapprochés (plus de petits câlins ni de soins en cas de bobo, plus de corrections aux tables (merci de laisser les cahiers dans le sas de décontamination en vue d’une correction ultérieure), plus de lacets, plus de mise en rang dans le couloir, beaucoup trop dangereux…) Le site cité juste dessous apprend aux enfants à ne plus toucher les copains et la famille et à respecter une distance de deux mètres entre les gens! Ben, il va falloir me donner un mètre ruban et une classe plus grande…

“Les CP, c’est facile, deux mètres, c’est à peu près comme la taille de la maîkresse qui serait couchée et qui lèverait les bras, vous voyez, ben faut pas approcher, marcher dans son lit, quoi…”

à voir de toute urgence :

http://www.pandemie-grippale.gouv.fr/monquotidienenpandemie/index.php

et en particulier la page “pour les enfants”:

http://www.pandemie-grippale.gouv.fr/monquotidienenpandemie/spip.php?page=rubrique_enfants&lang=fr&id_rubrique=12

2)qu’il faut ” se laver les mains fréquemment avec du savon ou une solution hydro-alcoolique, à s’essuyer les mains avec du papier jetable ou en utilisant une soufflerie…” Sachant qu’on a des boutons poussoirs toujours crading, une savonnette orange pleine de microbes et un torchon rouleau (ceux qui étranglent les enfants, vous savez…), est-ce qu’on peut s’adapter en se soufflant sur les mains ou en s’essuyant sur son jean?

3) qu’on doit ”tousser dans le pli du coude et non dans sa main”…Je crois que c’est ce qui me plaît le plus. Les enfant vont enfin avoir le droit de se moucher dans leur pull…

4)qu’il faut ”utiliser des mouchoirs en papier jetables”, qu’ils “doivent jeter immédiatement” (en effectuant un parcours compliqué pour ne pas rentrer dans la zone des deux mètres)dans une poubelle à couvercle actionné par une pédale.(ça je l’ai lu, je ne sais plus où, mais c’est véridique.).Ha, et “se laver les mains à nouveau“. Bon, et on bosse quand?

Bon, et puis, comme toujours depuis la grippe aviaire, il faut se laver les mains pendant 30 secondes… V’là les économies d’eau!

Ces précautions sont appelées “gestes barrières“… C’est beau.

Je pense, donc, qu’on a de belles heures d’amusement devant nous…

La suite, plus tard!!(avec l’utilisation des masques, les évictions scolaires…)