Le mot du jour… 28 avril 2008
… le retour…
Aujourd’hui:
des fanes de carottes!
Cling Cling : “Fastoche, moi je sais… c’est des carottes!”
Pas très très précis…
Louloute : “Moi, moi, je sais, c’est comme les fleurs, c’est quand y fait trop chaud, elles sont fanées”
Pas mal, mais… non!
Rigolote : “Mais non… c’est quand on aime super bien! Par exemple, on est fan de Lorie, tu vois, alors, c’est les fans des carottes, qui z’adorent les carottes..”.
Pas mal, mais… non!
Petit dessin explicatif de la vie de la carotte sauvage encore dans son jardin, avant qu’elle se transforme en carotte industrielle ensachée ou râpée.
Demain, évaluation de réinvestissement : les fanes de radis!
Le mot du jour : litière… 6 mars 2008
Comme tous les jours, le mot du jour pour mes chers CP…
Aujourd’hui : la litière.
Valentin : “Ben facile, on l’a déjà eu Maîkresse, c’est pour la femme, c’est la femme du laitier!!”
Maîkresse : “Tu confonds avec “laitier”…”
(voir le mot du jour : laitier)
Je redis le mot et je l’écris pour aider à mieux entendre (oui, oui, on entend mieux avec ses yeux…)
Croco : “Moi je sais, moi je saiiiiiiiiiiiiiiiiiiis”.
(Le CP pense que je ne vois pas les doigts qui s’agitent en l’air et le grimpé-sur-table, ils ajoutent le son en couinant dès qu’ils ont quelque chose à dire…)
“Maman, et ben, quand elle fait le linge, elle met les habits dans la litière”.
Gasp, ils ont de drôles de moeurs par ici!! Ils fabriquent du linge puis le traînent dans le pipi de chat?? Je demande quelques explications…
Maîkresse : “Donc, quand ta maman, ou ton papa, fait la lessive, elle met le linge dans la litière… mais pour quoi faire?? Et ça ressemble à quoi une litière??”
Là, des yeux ronds m’observent (pour une fois qu’ils semblent attentifs!), quelques rires…
Machine : “Mais c’est les mamans qui font la machine à laver!!”
Mmmm, rappelez-moi de retravailler autour des notions sexistes… et des clichés.
Croco : “Ben quand maman elle sort les habits propres, elle les met dans la litière pour aller les mettre à sécher…”
Ca doit être le côté absorbant du granulé pour chat…
Je finis par comprendre qu’il sagit d’une panière…
Comme à mon habitude, après avoir bien trituré les cervelles, je laisse dire ce qu’ils rêvaient de dire…
La litière c’est pour le
PIPI et le CACA
des chats.
Joie intense, bonds partout, roulades par terre….
La lectrice de la définition du mot du jour nous apprend que la litière, c’est aussi la paille que l’on met par terre dans les étables et les écuries, pour la propreté et pour que les animaux se couchent…
D’ailleurs, on reconnaît le mot LIT au début de LITIERE…
Yeux horrifiés :
pour dormir dans le CACA…
BAHHHHHH!!!!!
Re - cris, hurlements, rires, roulades au sol…
Je complète, histoire de calmer le jeu, qu’en CP, maintenant, on peut dire
“les besoins”, “faire ses besoins”,
au lieu de
CACA PIPI…
……..
Un peu plus tard, réinvestissement de la notion :
Zébulon : “Maîkresse, faut que je fais mon besoin, c’est urgent, CACAAAA…..”
(des fois que je n’aurais pas compris…)
Le mot du jour : mars… 4 mars 2008
Aujourd’hui… mars
J’adore lancer le temps du “mot du jour”, observer les regards vides ou vifs, en réaction au mot lu ou écrit…
J’adore interroger les plus “en difficultés”. Pas par cruauté parce qu’ils se fichent pas mal de se planter dans la définition. J’aime entendre leur interprétation du mot (c’est bon pour le blog!!), et j’aime l’idée de les faire évoluer un peu…
J’ai un peu halluciné lorsque j’ai lu le mot “MARS”.
Maîkresse : alors, Cling Cling, “mars”, c’est quoi?…
Cling Cling : heu… pouh….
Maîkresse : tu as déjà entendu ce mot, non?
Cling Cling : ben non!
Houlala, on vient juste de passer 20 minutes à observer le nouveau calendrier du mois de mars (un spécial que je fabrique avec les évènements de la classe, dont l’anniversaire de Cling Cling qui est au mois de mars…)
Maîkresse (ignorant Kador qui couinne tellement il veut répondre) : Vavourt?? Tu nous expliques ce que c’est “mars”? Hum?? Mars, c’est ….
Vavourt : chais pas.
Zozo : moi, moi, je sais… c’est un jour de la semaine!!
Maîkresse : ha…alors, on a lundi, mars, mardi, mercredi….?
Là, j’interromps le supplice et je laisse répondre les plus vifs d’esprit :
Machinette : c’est un truc qu’on mange, une glace!
Kador : oui, même que maman elle m’a dit qu’autrefois, à l’époque, eh ben, c’était pas en glace, c’était juste comme un chocolat…
Houlala, mais les dinosaures avaient des caries alors!
Fortiche : oui, et c’est une planète.
Ha, c’est bien, finalement…
Un mars, et ça repart…
Le mot du jour : un sanglier… 28 février 2008
Comme tous les jours, c’est le mot du jour, que doivent expliquer les élèves…
Aujourd’hui : un sanglier.
Cling Cling s’agite, pousse des petits cris. Ha!! Il doit savoir, je l’interroge :
“Ben c’est un kruk , ça fait comme des pekikes saussures…”
Bien essayé, mais tu parles des “souliers”.
Zozo, couché par terre, normal, couine.
“Moi ze sais, moi ze sais… c’est les sangliers, et ben, y mangent les gaulois!”
Bali-Balo poursuit : “Oui, oui, c’est pour avoir plein de force, parce que dans le sanglier il y a plein de sang, c’est la force des muscles!!”
Houlala, mais c’est un bon début d’écoute des camarades tout ça…
Zébulon, largué, grignote les boulettes de terre, tombées des chaussures, sur le tapis, sale, de notre coin regroupement.
Kador intervient : “Meuh non, c’est les gaulois qui mangent les sangliers!!”
Je recentre le débat : “Oui, bon, certes, mais c’est quoi un sanglier??”
Au fur et à mesure, ils arrivent à la conclusion que c’est un gros cochon avec des poils “parce qu’il est méchant” (ben, ils ont quoi contre les poilus), des pattes roses (il s’épile??) et des cornes pour se défendre (localisées sur le dessus de la tête, ou à côté du museau, selon l’humeur) , qui ont poussé à cause des Gaulois.
Ben, dis donc, je vais surveiller, voir si j’ai pas des cornes qui vont pousser pour me défendre…
Et sur ce, Zébulon se met à faire le sanglier (heu, on dirait un taureau…)…
Y aurait-il un Gaulois pour le rôtir…?
CONCOURS numéro 2 des perles d’élèves ou des petits enfants… 27 février 2008
Perles, bons mots, lapsus de nos chères têtes blondes…
Le mot du jour… 29 janvier 2008
Mardi, mot du jour.
TIRE-BOUCHON
Alors, qu’est-ce que c’est?? Brouhaha, on finit par comprendre que tout le monde sait de quoi on parle, la forme, la matière, l’origine de la formation du mot.
“Ouais, c’est pour tirer le bouchon de la bouteille, pour le vin, ouais”
Question supplémentaire : quel est le nom de l’objet qui sert à enlever les capsules? Brouhaha qui augmente, on se sait pas ce que c’est une capsule. J’explique.
“ha ouais, comme les bières, mmmm, j’adore les bières” (j’ai des CP de 15 ans ??)
“un tire-capsule” (très bien, Machinette, tu seras bonne en français).
“un truc dur qui fait ccrrrrrr” (+ le geste explicatif du buveur de Kro) (Mmmm, Bidule, tu te prends pour Omer Simpson?)
“ben, on ouvre avec la main!on tourne…” (Mmmm, c’est vrai, comme le dit Miossec, les “bières aujourd’hui s’ouvrent manuellement”; cultivé Machin!!).
Bon, j’ai fini par arrêter de torturer les CP et j’ai donné la réponse.
Je ne suis pas certaine d’avoir envie qu’ils réutilisent en classe “décapsuleur” et “tire-bouchon”…
